Le projet : s’informer et informer sur le BAC PRO MELEC
1 S’informer
Dans le cadre du projet en classe de première MELEC, les élèves étudient leur baccalauréat professionnel MELEC afin de s’informer et par la suite d’informer leurs camarades de troisième et leur parents sur les différents emplois et poursuites d’études dans leur spécialité au travers d’affiches lors de journées « portes ouvertes » et sur le site internet « https://melec-veynes@ouvaton .org ». De plus, chaque élève publie sur ce site internet avec leur accord les coordonnées des entreprises où ils ont réalisé leurs stages tout en les remerciant de les avoir accueillis.
2 Informer
Ils réalisent dans un second temps des affiches sur le fonctionnement et l’environnement de chaque système électrique dans leur atelier ainsi que des informations sur le déroulement des épreuves de leur baccalauréat professionnel.
Pour finir, ils publient sur ce site internet les résultats de leurs recherches.
Problématique
Quoi ?
- L’étude des différents secteurs d’activités en électricité.
- L’organisation de l’atelier d’électrotechnique.
- La réalisation d’un site internet de la section sur https://melec-veynes@ouvaton .org.
Pourquoi ?
- Permettre aux élèves de s’approprier leur site de formation professionnelle et de communiquer à l’extérieur sur la section.
Qui ?
- DEBONO Thierry et la classe de 1 MELEC.
Où ?
- Ateliers d’électrotechnique, salles informatiques, CDI
Quand ?
- Réalisations et évaluations pendant au moins une année scolaire.
Comment ?
- Dans un premier temps, découverte des secteurs d’activité de la spécialité afin d’organiser l’atelier et affichage sur les différents systèmes didactiques, dépannage éventuel des systèmes, réalisation d’un site internet.
Combien ?
- L’organisation de l’atelier d’électrotechnique entre dans le budget de la section MELEC.
Compétences associées au « projet s’informer et informer »
| C1 : Analyser les conditions de l’opération et son contexte C2 : Organiser l’opération dans son contexte C10 : Exploiter les outils numériques dans le contexte professionnel C12 : Communiquer entre professionnels sur l’opération C13 : Communiquer avec le client/usager sur l’opération |